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河南自学考试农业推广学练习题及答案四

发布时间:2020-07-10 整编:河南自考网 阅读量:
【导语】

以下是 河南自考网 小编为大家整理的河南自学考试农业推广学练习题及答案,方便各位考生随时进行习题的练习。 1、简述农业创新和创新传播(扩散)的基本含义 1)农业创新:指农业领

以下是河南自考网小编为大家整理的河南自学考试农业推广学练习题及答案,方便各位考生随时进行习题的练习。
 
河南自学考试农业推广学练习题及答案四
 
1、简述农业创新和创新传播(扩散)的基本含义
 
1)农业创新:指农业领域内各方面的新成果(产品和设备),新技术、新知识和新信息的统称。
 
2)创新传播:是某种创新在某特定的社会系统的成员中,在一定的时间内,一项创新从最初采用者或最初采用地区经由某种沟通渠道而被交流传播而向外传播开,传播给更多的采用者或采用地区,使创新得以普及应用的过程。
 
2、简述农业创新的主要特性有哪些?
 
相对优越性、一致性、复杂性、可试验性、可观察性
 
3、什么是“S”型扩散曲线?横、纵坐标轴各代表什么?
 
(1)当创新在一个社会系统中建立时,有一种典型的传播曲线形式,起初采纳率很低,然后慢慢提高,到最后又降下来。如果我们按采纳百分率将它画成一个曲线,通常为一个S型。
 
(2)横坐标轴:时间 纵坐标轴:采纳百分率
 
4、农业创新采用过程一般分为哪几个阶段?
 
认识阶段、感兴趣阶段、评价阶段、试验阶段、采用阶段。
 
5、*简述采用者的类型、特征及其时间差异规律
 
创新先驱者、早期采用者、早期多数、后期多数、落后者
 
①创新先驱者:具冒险性
 
②早期采用者:有名望的
 
③早期多数:经深思熟虑的
 
④后期多数:怀疑的
 
⑤ 晚期采用者:传统的。
 
6、创新采用过程中如何针对不同的情况灵活选用不同的推广方法?
 
农业推广人员要认真调查研究,掌握广大农民的不同心态,分析情况,对症对策,才能搞好推广工作。
 
创新采用过程的阶段划分的五阶段:认识阶段、感兴趣阶段、评价阶段、试验阶段、采用阶段
 
不同阶段采用不同的方法:
 
1认识阶段 大众传播是本阶段最常用的方法。应通过广播、电视、报纸、简报、成果示范、展览会、举办报告会和组织参观等方法,尽快地让更多农民知道,加深认识和印象。
 
2感兴趣阶段 农民发生兴趣信息不一定都来自大众传播,也可能来自其他渠道。成果示范和个别访问是帮助农民增强兴趣的有效方法。
 
通过大众传播、耳濡目染,诱导效应。会使一些农民自觉不自觉地产生兴趣或好奇。为了鼓励农民试用新成果
 
3评价阶段 农民对创新有了初步了解后,是否采用尚在犹豫之中,应尽可能为农民提供先期试验结果和组织参观,协助他们正确地进行评价,促使他们尽快做出决策。该阶段以小组讨论效果较好,集中大家的智慧和经验,以增强信心,促使其采用。
 
4试用阶段 推广机构应鼓励农民做试验以验证原来的试验结果,使该结果更可靠,农民更放心。也要注意使用方法示范,加强对农民试验的指导,避免发生人为试验偏差,降低试验误差。
 
应采用:巡回指导方法这一阶段很关键。“只许成功,不许失败”(关系到能否进入下一阶段)
 
5采用阶段 农民决定采用,就要做各种准备:筹集资金、准备物资、学习相关技术、联系产品销路、考察市场规模。
 
应采用方法示范和技术指导和配套服务的主要方法。
 
7、什么是创新传播?农业创新的传播方式有哪些?简述创新传播曲线的成因及特点
 
(1)创新传播:是某种创新在某特定的社会系统的成员中,在一定的时间内,一项创新从最初采用者或最初采用地区经由某种沟通渠道而被交流传播而向外传播开,传播给更多的采用者或采用地区,使创新得以普及应用的过程。
 
(2)成因:
 
①一项农业创新刚开始推广时,多数人对它还不太熟悉,很少有人愿意承担风险,所以一开始扩散的比较慢,采用数量也不多;
 
②当通过试验示范后,看到试验的效果,感到比较满意后,采用的人数就会逐渐增加,使扩散速度加快,扩散曲线的斜率逐渐增大;
 
③当采用者数量(或采用数量)达到一定数量以后,由于新的创新成果的出现,旧成果被新成果逐渐取代,扩散曲线的斜率逐渐变小,曲线也就变得逐渐平缓,直到维持一定的水平不再增加,这样便形成了S型曲线。
 
(3)特点:农业创新扩散速率的常态曲线表明了创新扩散速度前期慢、中期快、后期又慢的特点。
 
8、创新的传播过程一般可分为哪几个阶段?
 
突破阶段、紧要阶段、跟随阶段、随大流阶段
 
9、*同一创新在三个不同地区扩散可能形成几种曲线?为什么?
 
扩散曲线类型:短效型、低效型、早衰型、稳定型
 
创新受所需购入的各项投资是否有效的影响;
 
创新受当地农民文化因素的影响;
 
同一创新在不同地区受当地自然条件的影响;
 
同一创新在不同地区受当地经营条件的影响;
 
同一创新扩散速度还受到其他因素的影响。
 
10、如何理解农业创新的周期性?
 
农业创新的传播呈现明显的周期性,农业创新传播周期表现为阶段性、创新的时效性及新旧创新的交替性等规律。
 
1.阶段性 我国农业推广工作者根据上述四个阶段相对应提出了农业推广工作的四个时期。
 
投入阶段——试验示范期:从技术引进试验示范
 
发展阶段——发展期:试验示范到大面积推广
 
成熟阶段——成熟期:大面积普及,规模较大
 
衰退阶段——衰退期:旧创新被新创新逐渐
 
代替;使其逐渐衰退,最终在生产中丧失作用。
 
2.时效性 S理论表明一项创新的使用寿命是有限的,它不可能永生不死。因为创新进入衰退期是必然的只不过早晚而已。人们无法阻止它的最终衰退,但是可以延缓其衰退的速度
 
3.交替性 一项具体创新的使用寿命有限,它不可能常盛不衰,而新的研究成果又在不断涌现,这就形成了新旧创新的交替现象。
 
11、根据创新传播的4个阶段提出了相对应的农业推广工作的哪4个时期?
 
投入阶段——试验示范期:从技术引进试验示范;
 
发展阶段——发展期:试验示范到大面积推广;
 
成熟阶段——成熟期:大面积普及,规模较大;
 
衰退阶段——衰退期:旧创新被新创新逐渐代替;使其逐渐衰退,最终在生产中丧失作用。
 
12、农业创新衰退的原因有哪些?如何防止农业创新的过早衰退?
 
(1)原因:
 
无形磨损:自身的优良特性没有失去,但在推广过程中被新的技术所替代。
 
有形磨损:一些新技术的优良特性在使用中逐渐丧失虽然未被新的创新取代,但创新本身的优良特性因使用年限的增加逐渐丧失,从而失去了使用价值。
 
其他磨损:有政策磨损、价格磨损、人为磨损
 
(2)防止创新早衰的措施:
 
创新引进后,必须尽快果断决策,组织试验示范,选几个专业户、示范户进行示范;
 
加快发展期速度,使其尽快从早期试用阶段进入成熟期,使其在“青壮年”时期充分发挥效益;
 
尽可能延长成熟期时间,延缓衰退防止早衰。
 
13、影响农业创新扩散的因素主要有哪些?
 
经营因素、农民素质、家庭关系、其他社会、政治因素
 
14、如何利用农业推广的方法、提高推广效率
 
(1)未曾推广过的技术
 
(2)曾经推广过的技术
 
(3)不同阶段采用不同的方法
 
(4)当地实际出发选择推广方法
 
(5) 要根据不同农民各自的接受速度分别指导

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